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宝宝贝教育与杜曼有何异同?

                                           本站原创       编辑:宝宝贝

     应当说:宝宝贝在学习的快速度方面借鉴了杜曼和七田真很多理论。因为对于婴儿来讲,速度就是开发潜能的密诀之一。
     宝宝贝是占在巨人肩上的全脑全身婴幼儿潜能开发。

    
1、  在每天的亲子潜能开发中融入了艾宾记忆;
    
2、  在每天的亲子潜能开发中融入了脑科学的研究成果
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在每天的亲子潜能开发中融入了读经典;
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在每天的亲子潜能开发中融入了七田真潜能开发;
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在每天的亲子潜能开发中融入了杜曼闪卡学习法;
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在每天的亲子潜能开发中融入了蒙氏感统训练;
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在每天的亲子潜能开发中融入了蒙氏多感观训练;
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在每天的亲子潜能开发中融入了蒙氏爱和自由;
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在每天的亲子潜能开发中融入了卡尔维特教育的精华;
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在每天的亲子潜能开发中融入了犹太人早教观念和方法;
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在每天的亲子潜能开发中融入了日本井深大的才能教育;
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在每天的亲子潜能开发中融入了中医保健不生病的理念和具体操作;

     在数学方面,即有杜曼的圆点卡,又有左右脑转化数学,还有左脑数学;是一个阶梯式的进阶。而杜曼仅有圆点卡部分。与杜曼的本质区别在孩子三四岁后可以真正的计算。
     在阅读方面,有每天的亲子阅读,读经,还有每天的闪字卡,过文字关,可以闪中文简体,也可以闪中文繁体,还可以闪其它国家的文字。方法都借鉴了杜曼闪卡,但是内容、数量及时间都与杜曼有非常大的不同。特别是中文简体和中文繁体都是以单字为基本单位开始的。不仅量大,而且闪的次数少了很多。与杜曼不同的结果是:普遍坚持二年就可以真正实现自已识字性阅读《婴儿画报》,5-6岁博览图书,有速读能力,但是没有看一眼记整篇文字的能力,有读几遍背过整篇文字的能力。
     在百科方面,杜曼的百科闪卡仅是一个百科学习的一个补充部分。与杜曼闪卡百科不同的是孩子的理解力、创造力及思维能力及感观能力会得到很好的提升。宝宝贝玩百科是与蒙氏理论紧密结合的一种实战,已经取得了非常好的效果。
     一位杜曼妈妈说:你给他说筷子,他能认出来,但不一定知道是什么东西。
     一位宝宝贝会员针对性地回答:不仅有知道是什么东西,还能知道他吃和菜都是什么做的,并且与对应相关的文字都能对上号。

   
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 现在是效果为王的时代:

  五年来宝宝贝会员不仅遍及国内各大中城市,而且远涉多个发达多国家和地区。在红红火火的中国大地上,时间是最好的见证人。
  参与的宝宝不仅普遍具有杜曼宝宝:几个月会计算,几个月会认字阅读的才能;而且普遍具获得了七田式教育中过人的记忆力,敏锐的观察力;更具有了《0岁方案》宝宝们三岁能自己读故事书,5-6岁能博览群书的能力。具有了4岁能进行真实数学计算、理解多种数学概念的数理能力。
   这些孩子的音乐才能是妈妈们有眼共睹的,普遍能唱会伴乐率动,哼节奏,识五线谱。
   这些孩子普遍具有丰富的认知和比蒙氏宝宝们更好的感观感知能力,比杜曼宝宝们更强的百科认知能力;能提出更多问题的思维能力;
   可以从他们的绘画中看到丰富的想象力和创造力。
   宝宝语言能力和广泛的兴趣让妈妈们和周围人叹服。
   在中医保健理论实践中,宝宝们不生病或少生病,让妈妈们省心。
   这些宝宝象犹太宝宝一样,早早拥有自己的生活能力,良好习惯,几个月大能睡整夜,不到二周岁能独立吃饭。
   他们能接受到人格的培养,懂得爱,有良好的情商。
   决不是一种才能的体现,而是综合素质的提升,能力的全面提升!
   上学省心看得见!孩子记忆力好(视觉记忆和听觉记忆)看得见!孩子阅读能力强,交往能力张,语言能力强看得见!

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